ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΚΗΣ: Κύκλος είναι και γυρίζει

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Κύκλος είναι και γυρίζει. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κύκλος είναι και γυρίζει - Δ΄ τάξη - 5ο εργαστήριο δεξιοτήτων

Στο 5ο Εργαστήριο αποφασίσαμε να ενισχύσουμε την οικολογική μας συνείδηση και πρακτική καλλιεργώντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές μας δεξιότητες. Οι ομάδες δημιούργησαν κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά .

Στη συνέχεια μετά από συννενόηση και συνεργασία δημιούργησαν μία αφίσα με ανακυκλώσιμα υλικά και σημαντικά οικολογικά μηνύματα.

Η αφίσα αναρτήθηκε στο τοίχο του διαδρόμου με σκοπό να περάσει το μήνυμα στο υπόλοιπο σχολείο .

Τέλος δόθηκε σε κάθε παιδί ένα ερωτηματολόγιο σε κάθε παιδί για να κρίνει την συμμετοχή του στο εργαστήριό μας.

Κύκλος είναι και γυρίζει - Δ΄ τάξη - 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων

Στο 4ο Εργαστήριο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την αρκετά δύσκολη έννοια του ανθρακικού αποτυπώματος με σκοπό να καταλάβουν την ατομική τους επίδραση στο περιβάλλον. Έγινε επίδειξη πληροφοριών με βίντεο, παρουσίαση στο Powerpoint και τέλος συζήτηση επί του θέματος.

Συζητήσαμε με ποιους τρόπους μπορούμε να μειώσουμε το αποτύπωμα μας εξοικονομώντας ενέργεια στο σπίτι και αλλού .

Mε βάση τα όσα συζητήσαμε η ολομέλεια των ομάδων με προτροπή του εκπαιδευτικού αποφάσισε να διερευνήσει τα ενεργειακά αποτυπώματα των δικών τους οικογενειών. Έτσι δόθηκαν ερωτηματολόγια για το σπίτι κατά τα οποία απαντήθηκε σειρά ερωτήσεων από τους γονείς και επιστράφηκαν στην τάξη για εξαγωγή συμπερασμάτων.

Τέλος γίναμε δημοσιογράφοι-Οι ομάδες κατέγραψαν ερωτήματα για την ενεργειακή κατάσταση του σχολείου και τα παρέδωσαν στον διευθυντή μας προς απάντηση.

Κύκλος είναι και γυρίζει - Δ΄ τάξη - 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων

Στο 3ο Εργαστήριο μας, δόθηκαν στα παιδιά οπτικοακουστικά ερεθίσματα με σκοπό την εξοικείωση τους με την κυκλική φύση όλων των πραγμάτων στο φυσικό περιβάλλον (γέννηση, αύξηση, φθίση, θάνατος και αναγέννηση).

Παράλληλα με αφόρμηση ένα σύντομου βίντεο φύτευσης και φροντίδας οσπρίων τα παιδιά δήλωσαν την επιθυμία τους να γίνει παρόμοια δραστηριότητα στην τάξη.

Τα παιδιά λοιπόν έφεραν όσπρια σε ανακυκλώσιμα κεσεδάκια και αφού έστησαν το βαμβάκι τα τοποθέτησαν στην τάξη αναλαμβάνοντας την φροντίδα τους .

Σύντομα είχαμε έναν μικρό κήπο απο φακές και φασόλια.

Συνεχίζοντας οι ομάδες ασχολήθηκαν με ένα Φύλλο Εργασίας που σκοπό είχε την κατανόηση του κύκλου ζωής των φυτών και την αντιπαραβολή τους με την γραμμική οικονομία του ανθρώπινου κόσμου.

Κύκλος είναι και γυρίζει - Γ΄ τάξη - εργαστήρια δεξιοτήτων

Με την Γ΄ τάξη ξεκινήσαμε την 1η θεματική ενότητα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων, με θέμα ‘’Κύκλος είναι και γυρίζει’.

Στο 1ο Εργαστήριο μας οι μαθητές μέσω της συζήτησης, ανταλλαγής απόψεων και καταιγισμού ιδεών, διαπραγματεύτηκαν την έννοια της Φροντίδας γενικότερα καταγράφοντας τις ιδέες τους σε ιδεόγραμμα.

Έπειτα είδαμε ένα σύντομο βίντεο και προβλήθηκε φωτογραφία απο το ποτάμι του χωριού τους με σκοπό την πρόκληση ενδιαφέροντος αλλά και προβληματισμού για το κατά πόσο φροντίζουμε το περιβάλλον. Τέλος έγινε εκ νέου διαπραγμάτευση της έννοιας της φροντίδας αλλά σε σχέση με το περιβάλλον και επεκτάθηκε ο εννοιολογικός μας πίνακας.

Στο 2ο Εργαστήριο μας συζητήθηκε η εννοια του Αγαθού και έγινε ενημέρωση-παρουσίαση μέσω Powerpoint για τον κύκλο ζωής των καθημερινών αγαθών ωστε να γίνει κατανοητή η έννοια της γραμμικής οικονομίας και να ενημερωθούμε για το τέλος της ζωής των προιόντων.

Έπειτα κάνοντας ένα συμβόλαιο συνεργασίας και κανόνων χωριστήκαμε σε μόνιμες ομάδες για τις μετέπειτα ομαδικές εργασίας που θα προκύψουν.

Στην πρώτη μας ομαδική εργασία οι ομάδες επέλεξαν η καθεμιά απο ένα αντικείμενο της τάξης και δημιούργησαν σε χαρτί Α3 την πορεία της ζωή του και το τέλος του.

Κατόπιν έγινε επίδειξη του υλικού στην Ολομέλεια της τάξης και δόθηκε έμφαση στην επιθυμητή κατάληξη του προιόντος. Το σύνθημα που συμφωνήθηκε ήταν ΟΧΙ στα ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ- ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.