Στα πλαίσια της παραγωγής γραπτού
λόγου οι μαθήτριες και οι μαθητές του Δ΄1 και Δ΄2 προχώρησαν στη συγγραφή
παραμυθιών με έναν παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο.
Η επιλογή του ήρωα και της
περιπέτειας που αυτός έζησε έγινε μέσα από τυχαία επιλογή εικονογραφημένων
καρτών. Αφού ολοκληρώθηκε το παραμύθι, οι μαθητές και οι μαθήτριες των δυο
τμημάτων εικονογράφησαν τις ιστορίες τους.
20 Δεκεμβρίου 2016
